等待（2 / 2）

教学楼明显被分出一个名为‘压抑’的断层。一楼初一，每天早上教室里都有老师在监督着早读。二楼初二，第一节课的数学老师总要占用早自习让学生预习。三楼初三，开始了题海战术。

每张书桌上都有着做不完的试卷，学生每天进班的第一件事就是做题。然后和同桌对答案，听老师讲卷子，重复背诵重点内容。

到了下午第三节课的生物实验结束，统一去操场跑步。苏弋也加入了运动潮流中。

班主任站在橡胶跑道中央，手里握着一沓厚厚的便利贴。每一个跑过一圈的学生要来领一张。等到运动结束需要交回三张来证明自己跑够了三圈。

苏弋手里握着两张粉色的便利贴，他跑的速度不快，看起来面不改心不跳。体育委员吹着口哨催促男生。

“跑快点，不要被1000米拉低了分值”

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